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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-297387
DOI: 10.25656/01:29738; 10.35468/6072-04
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-297387
DOI: 10.25656/01:29738; 10.35468/6072-04
| Title |
Gefährliche Situationen meistern, ohne sich in Gefahr zu begeben. "Virtual reality for children with special needs" |
|---|---|
| Authors |
Bosse, Ingo   ;
Haffner, Marius |
| Source | Bosse, Ingo [Hrsg.]; Müller, Kathrin [Hrsg.]; Nussbaumer, Daniela [Hrsg.]: Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 59-66 |
| Document | full text (244 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Inklusion; Virtuelle Realität; Sonderpädagogik; Schüler; Behinderung; Sicherheit; Straßenverkehr; Simulation; Medienpädagogik; Geistige Behinderung |
| sub-discipline | Special Education Media Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-7815-6072-7; 978-3-7815-2618-1; 9783781560727; 9783781526181 |
| Language | German |
| Year of creation | 2024 |
| review status | Peer-Reviewed |
| is part of: | Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit |
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|
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| Date of publication | 02.07.2024 |
| Citation | Bosse, Ingo; Haffner, Marius: Gefährliche Situationen meistern, ohne sich in Gefahr zu begeben. "Virtual reality for children with special needs" - In: Bosse, Ingo [Hrsg.]; Müller, Kathrin [Hrsg.]; Nussbaumer, Daniela [Hrsg.]: Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 59-66 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-297387 - DOI: 10.25656/01:29738; 10.35468/6072-04 |
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