details
| Title |
Patenschaften und Mentoring für Kinder und Jugendliche. Eine neue Kultur des Engagements zur Förderung von Bildung, Teilhabe und Integration |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Jakob, Gisela [Hrsg.]  ; Schüler, Bernd [Hrsg.] |
| Source | Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 210 S. |
| Document | full text (1.618 KB) |
| License of the document |
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| Keywords (German) | Kind; Jugendlicher; Bildung; Partizipation; Integration; Mentoring; Patenschaft; Engagement; Zivilgesellschaft; Ehrenamtliche Arbeit; Freiwilliger; Begriff; Theorie; Konzept; Format; Zielgruppe; Wirkung; Praxis; Forschung; Qualitative Analyse; Weiterentwicklung; Projekt; Programm; Soziale Arbeit; Soziologie; Erziehungswissenschaft |
| sub-discipline | Social Work and Social Pedagogy Educational Sociology |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7799-7259-4; 978-3-7799-8047-6; 978-3-7799-7258-7; 9783779972594; 9783779980476; 9783779972587 |
| Language | German |
| Year of creation | 2024 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Der Band greift den Trend zur Etablierung vielfältiger Patenschafts- und Mentoringprojekte in Deutschland auf, der sich vor allem im Bildungsbereich und in der Kinder- und Jugendhilfe beobachten lässt. Die Patenschafts- und Mentoringprojekte stehen für eine (neue) Form bürgerschaftlichen bzw. freiwilligen Engagements, was Fragen nach ihrer gesellschaftlichen und individuellen Bedeutung, ihren Wirkungen, ihrer Koordinierung sowie besonderen Herausforderungen aufwirft. Der Band lässt sich nicht einer der Disziplinen zuordnen, sondern enthält Schnittmengen zur Erziehungswissenschaft, zur Soziologie und zur Sozialen Arbeit. Er regt die wissenschaftliche Debatte um Patenschaften und Mentoring an und befördert zugleich die praktische Weiterentwicklung von Projekten und Ansätzen. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 26.04.2024 |
| Citation | Jakob, Gisela [Hrsg.]; Schüler, Bernd [Hrsg.]: Patenschaften und Mentoring für Kinder und Jugendliche. Eine neue Kultur des Engagements zur Förderung von Bildung, Teilhabe und Integration. Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 210 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-298172 - DOI: 10.25656/01:29817 |
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