Einem vermeintlichen Generationenkonflikt entgegenwirken - und (gemeinsam) gestalten. Anmerkungen zu einer Politik für mehrere Generationen

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-298704
DOI: 10.25656/01:29870

Title	Einem vermeintlichen Generationenkonflikt entgegenwirken - und (gemeinsam) gestalten. Anmerkungen zu einer Politik für mehrere Generationen
Author	Kurzke, Christian
Source	Forum Erwachsenenbildung 54 (2021) 1, S. 26-29
Document	full text (734 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildungsarbeit; Konflikt; Generation; Generationenbeziehung; Gerechtigkeit
sub-discipline	Adult Education / Further Education
Document type	Article (journal)
ISSN	1433-769X; 2699-5581; 1433769X; 26995581
Language	German
Year of creation	2021
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Der Beitrag skizziert, wie leicht ein Generationenkonflikt bestimmten Situationen im gesellschaftlichen Alltag zugeschrieben werden kann. Allerdings wäre auch ein lösungsorientierter und die Bedarfe der beiden Generationen aufgreifender Weg bspw. in der quartiersbezogenen Bildungsarbeit möglich. Denn oftmals sind alle Generationen von den Auswirkungen politischer Entscheidungen betroffen. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	08.05.2024
Citation	Kurzke, Christian: Einem vermeintlichen Generationenkonflikt entgegenwirken - und (gemeinsam) gestalten. Anmerkungen zu einer Politik für mehrere Generationen - In: Forum Erwachsenenbildung 54 (2021) 1, S. 26-29 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-298704 - DOI: 10.25656/01:29870

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