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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-300178
DOI: 10.25656/01:30017; 10.3278/9783763971831
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-300178
DOI: 10.25656/01:30017; 10.3278/9783763971831
| Title |
Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation. Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblichen-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW) |
|---|---|
| Creators (corporate) | Tagung der Gewerblichen-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW) (21. : 2021 : Online) |
| Other contributors (e.g. editor) | Anselmann, Sebastian [Hrsg.]   ; Faßhauer, Uwe [Hrsg.] ; Nepper, Hannes Helmut [Hrsg.] ; Windelband, Lars [Hrsg.] |
| Source | Bielefeld : wbv Publikation 2022, 340 S. - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; 64) |
| Document | full text (73.153 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Kompetenz; Lehrer; Prozessorientierung; Curriculum; Lernortkooperation; Fachdidaktik; Computerkenntnisse; Technologische Entwicklung; Berufsbildung; Berufsschule; Gewerblich-technischer Beruf; Betriebliche Berufsausbildung; Studium; Dualer Studiengang; Berufskonzept; Master-Studiengang; E-Learning; Arbeitsprozess; Auswirkung; Innovation; Praxisbezug; Ausbilder; Konferenzschrift; Deutschland |
| sub-discipline | Vocational Education and Training |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7639-7183-1; 978-3-7639-7145-9; 9783763971831; 9783763971459 |
| Language | German |
| Year of creation | 2022 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Der digitale Wandel in Berufsbildung und Arbeitswelt war das zentrale Thema der 21. Tagung der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw) im Herbst 2021. Ausgangspunkt der Diskussionen waren Fragen nach Kontinuität und Innovation für die Weiterentwicklung der beruflichen Bildung, aus denen drei Themenschwerpunkte entstanden. Der erste Schwerpunkt enthält Beiträge zum strukturellen Wandel der Lehrerausbildung, die aufgrund der Herausforderungen der Digitalisierung angepasst werden muss. Die Evolution der gewerblich-technischen Arbeit und Berufsbildung steht im Fokus des zweiten Schwerpunktes: Unbesetzte Ausbildungsplätze, Nachhaltigkeit, Inklusion, Integration von Flüchtlingen bis hin zur Digitalisierung stellen das Berufsbildungssystem vor neue Probleme. Im dritten Schwerpunkt geht es um die Herausforderungen der beruflichen Didaktik, in der Lernortkooperationen ebenso diskutiert werden wie die Medien- und Methodenvielfalt. Berichte über Podiumsdiskussionen zu den Folgen der Pandemie für die Berufsbildung und zur Didaktik 4.0 schließen den Band und knüpfen damit an die Diskussionen der 20. gtw-Tagung an. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 04.06.2024 |
| Citation | Anselmann, Sebastian [Hrsg.]; Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Nepper, Hannes Helmut [Hrsg.]; Windelband, Lars [Hrsg.]: Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation. Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblichen-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW). Bielefeld : wbv Publikation 2022, 340 S. - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; 64) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-300178 - DOI: 10.25656/01:30017; 10.3278/9783763971831 |
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