Die "Neuen Amerikanischen Schulen". Innovationen zwischen Autonomie und Markt?

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310573
DOI: 10.25656/01:31057

Title	Die "Neuen Amerikanischen Schulen". Innovationen zwischen Autonomie und Markt?
Author	Kallbach, Marina
Source	Die Deutsche Schule 88 (1996) 3, S. 344-353
Document	full text (779 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Erziehungsziel; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schulreform; Unterricht; Innovation; Wirtschaft; Konzeption; USA
sub-discipline	Intercultural and International Comparative Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1996
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Das Konzept der Bildungsinitiative "America 2000" hat Berührungspunkte zu der bei uns geführten Diskussion um die Erneuerung der Schule. Aufschlußreich erscheint vor allem der Versuch, die Zielsetzungen von Kommunen, Regionen, Ländern und der Bundesregierung zu verknüpfen mit den Intentionen der einzelnen Schulen, von Forschungsteams und der Wirtschaft. Wie sich das auf die Gestaltung und die ökonomische Situation der Schulen auswirkt, wird hier untersucht. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Die Deutsche Schule Jahr: 1996
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Date of publication	05.12.2025
Citation	Kallbach, Marina: Die "Neuen Amerikanischen Schulen". Innovationen zwischen Autonomie und Markt? - In: Die Deutsche Schule 88 (1996) 3, S. 344-353 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310573 - DOI: 10.25656/01:31057

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