Lehrerausbildung für integrative Pädagogik

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310988
DOI: 10.25656/01:31098

Title	Lehrerausbildung für integrative Pädagogik
Author	Negel, Martin
Source	Die Deutsche Schule 87 (1995) 3, S. 378-385
Document	full text (438 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Pädagogik; Lehrerausbildung; Integration; Forderung; Erfahrungsbericht
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1995
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	In Heft 1/95 wurde die Integration behinderter Kinder und Jugendlicher ausführlich theoretisch begründet und an einem Fallbeispiel anschaulich gemacht. In diesem Heft werden Folgerungen für eine entsprechende Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern erörtert. Es liegen auch bereits Erfahrungen vor. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Die Deutsche Schule Jahr: 1995
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Date of publication	17.11.2025
Citation	Negel, Martin: Lehrerausbildung für integrative Pädagogik - In: Die Deutsche Schule 87 (1995) 3, S. 378-385 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310988 - DOI: 10.25656/01:31098

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