Die Umweltkrise in der Lehrerfortbildung

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311709
DOI: 10.25656/01:31170

Title	Die Umweltkrise in der Lehrerfortbildung
Author	Hedtke, Reinhold
Source	Die Deutsche Schule 85 (1993) 1, S. 98-107
Document	full text (698 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Schule; Lehrerfortbildung; Umweltbildung; Umweltkrise; Bildungsangebot; Kritik; Nordrhein-Westfalen
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Environmental Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1993
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Nach bildungspolitischen Absichtserklärungen soll die Umweltproblematik in den Schulen eine wichtige Rolle spielen. Wenn man sich jedoch ansieht, in welcher Weise dies bisher in der Lehrerfortbildung umgesetzt ist, dann scheint diese sich selbst in einer Krise zu befinden. Die Angebote müssen als zu knapp, zu kurz, zu unpolitisch und fachlich einseitig bezeichnet werden. Erhebliche Anstrengungen sind notwendig! (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Die Deutsche Schule Jahr: 1993
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Date of publication	26.08.2025
Citation	Hedtke, Reinhold: Die Umweltkrise in der Lehrerfortbildung - In: Die Deutsche Schule 85 (1993) 1, S. 98-107 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311709 - DOI: 10.25656/01:31170

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