Joachim Heinrich Campes Reise ins revolutionäre Paris (1789)

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-319737
DOI: 10.25656/01:31973

Title	Joachim Heinrich Campes Reise ins revolutionäre Paris (1789)
Author	Schmitt, Hanno
Source	Die Deutsche Schule 81 (1989) 1, S. 90-102
Document	full text (879 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildungsgeschichte; Französische Revolution; Biografie; Reise; Pädagogik; Politik; Aufklärung <Epoche>; Campe, Joachim Heinrich; Paris; Frankreich
sub-discipline	History of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1989
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Zweihundert Jahre Französische Revolution - was bedeutet uns Pädagogen dieses historische Datum? Am Beispiel eines prominenten deutschen Augenzeugen und seiner lebendigen Briefberichte aus Paris erinnert der Verfasser daran, wie hoffnungsfroh ein Teil des deutschen Bildungsbürgertums die Ereignisse von 1789 begrüßte, wie rasch hierzulande aber auch eine Diffamierungskampagne einsetzte, die bis heute auf ungelöste Schwierigkeiten verweist, Pädagogik und Politik, Aufklärung und Revolution als einen zusammenhängenden Prozeß zu begreifen. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	26.11.2024
Citation	Schmitt, Hanno: Joachim Heinrich Campes Reise ins revolutionäre Paris (1789) - In: Die Deutsche Schule 81 (1989) 1, S. 90-102 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-319737 - DOI: 10.25656/01:31973

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