"Offene Schule". Von der Idee zur Realisierung. Über die politische Langwierigkeit der Schulreform

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-319760
DOI: 10.25656/01:31976

Title	"Offene Schule". Von der Idee zur Realisierung. Über die politische Langwierigkeit der Schulreform
Author	Wagner, Ruth
Source	Die Deutsche Schule 81 (1989) 2, S. 156-166
Document	full text (746 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildungspolitik; Schulpolitik; Schulreform; Schulentwicklung; Offene Schule; Gesamtschule; Freie Demokratische Partei Deutschlands; Bundesland; Realisierung; Merkmal; Beispiel; Modell; Bericht; Hessen
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1989
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Es war ein langer bildungspolitischer Weg von der Idee der "Offenen Schule" bis zu deren Verwirklichung in Hessen. Wie schwierig und mühselig und mit wieviel Kleinarbeit es verbunden war, eine pädagogische Leitlinie zu konkretisieren und sie politisch durchzusetzen, zeigt eine der maßgeblich beteiligten Politikerinnen auf. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	27.11.2024
Citation	Wagner, Ruth: "Offene Schule". Von der Idee zur Realisierung. Über die politische Langwierigkeit der Schulreform - In: Die Deutsche Schule 81 (1989) 2, S. 156-166 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-319760 - DOI: 10.25656/01:31976

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