"Offene Schule". Von der Idee zur Realisierung. Über die politische Langwierigkeit der Schulreform

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-319760
DOI: 10.25656/01:31976

Titel	"Offene Schule". Von der Idee zur Realisierung. Über die politische Langwierigkeit der Schulreform
Autor	Wagner, Ruth
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 81 (1989) 2, S. 156-166
Dokument	Volltext (746 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungspolitik; Schulpolitik; Schulreform; Schulentwicklung; Offene Schule; Gesamtschule; Freie Demokratische Partei Deutschlands; Bundesland; Realisierung; Merkmal; Beispiel; Modell; Bericht; Hessen
Teildisziplin	Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1989
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Es war ein langer bildungspolitischer Weg von der Idee der "Offenen Schule" bis zu deren Verwirklichung in Hessen. Wie schwierig und mühselig und mit wieviel Kleinarbeit es verbunden war, eine pädagogische Leitlinie zu konkretisieren und sie politisch durchzusetzen, zeigt eine der maßgeblich beteiligten Politikerinnen auf. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 1989
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Eintrag erfolgte am	27.11.2024
Quellenangabe	Wagner, Ruth: "Offene Schule". Von der Idee zur Realisierung. Über die politische Langwierigkeit der Schulreform - In: Die Deutsche Schule 81 (1989) 2, S. 156-166 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-319760 - DOI: 10.25656/01:31976

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