details
Title |
Durchgängige sprachliche Bildung für neu zugewanderte Schüler*innen |
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Authors |
Dewitz, Nora von ![]() ![]() ![]() |
Source | Becker-Mrotzek, Michael [Hrsg.]; Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]: Grundlagen der sprachlichen Bildung. Münster ; New York : Waxmann 2023, S. 199-207. - (Sprachliche Bildung; 10) |
Document | full text (255 KB) |
License of the document |
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Keywords (German) | Sprachbildung; Schüler; Migrationshintergrund; Schule; Schulentwicklung; Unterrichtsentwicklung; Heterogenität; Sprachenvielfalt; Bildungssprache |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Educational Sociology |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 978-3-8309-9775-7; 978-3-8309-4775-2; 9783830997757; 9783830947752 |
ISSN | 2510-4519; 25104519 |
Language | German |
Year of creation | 2023 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Im vorliegenden Beitrag werden die verschiedenen Achsen der durchgängigen Sprachbildung beleuchtet und mögliche Ergänzungen für neu zugewanderte Schüler*innen diskutiert. Ziel ist es, durchgängige Sprachbildung mit Blick auf neu zugewanderte Schüler*innen und ihre gesamtsprachlichen Ressourcen darzustellen und Impulse für Aspekte der Schul- und Unterrichtsentwicklung zu liefern. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Grundlagen der sprachlichen Bildung |
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Date of publication | 13.11.2024 |
Citation | Dewitz, Nora von; Massumi, Mona: Durchgängige sprachliche Bildung für neu zugewanderte Schüler*innen - In: Becker-Mrotzek, Michael [Hrsg.]; Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]: Grundlagen der sprachlichen Bildung. Münster ; New York : Waxmann 2023, S. 199-207. - (Sprachliche Bildung; 10) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-320073 - DOI: 10.25656/01:32007 |