"Das ist so eine wertvolle Unterstützung". FSJ- und BFD-Kräfte als Unterstützung und Bereicherung im schulischen Ganztag

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-325850
DOI: 10.25656/01:32585

Title	"Das ist so eine wertvolle Unterstützung". FSJ- und BFD-Kräfte als Unterstützung und Bereicherung im schulischen Ganztag
Author	Kohler, Britta
Source	Lehren & Lernen 50 (2024) 6, S. 36-41
Document	full text (791 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Freiwilligendienst; Freiwilliges soziales Jahr; Ganztagsschule; Empirische Untersuchung
sub-discipline	Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0341-8294; 03418294
Language	German
Year of creation	2024
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Junge Menschen in Freiwilligendiensten arbeiten an Schulen in vielfältiger Weise mit und werden, wie die Überschrift zeigt, sehr oft als wertvolle Unterstützung in Schule und Unterricht erlebt. Wie Interviews deutlich werden lassen, ist es wichtig, die FSJ- und BFD-Kräfte an der Schule, vor allem zu Beginn, sorgsam anzuleiten und aufmerksam zu begleiten. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Lehren & Lernen Jahr: 2024
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	10.06.2025
Citation	Kohler, Britta: "Das ist so eine wertvolle Unterstützung". FSJ- und BFD-Kräfte als Unterstützung und Bereicherung im schulischen Ganztag - In: Lehren & Lernen 50 (2024) 6, S. 36-41 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-325850 - DOI: 10.25656/01:32585

pedocs