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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-330643
DOI: 10.25656/01:33064
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-330643
DOI: 10.25656/01:33064
| Title |
Bildung und Freizeit. Konzepte freizeitorientierter Weiterbildung |
|---|---|
| Authors |
Nahrstedt, Wolfgang  ;
Fromme, Johannes  |
| Other contributors (e.g. editor) | Stehr, Ilona [Mitarb.] ; Brinkmann, Dieter [Mitarb.] ; Freericks, Renate [Mitarb.] ; Kahlen, Beate [Mitarb.] |
| Source | Bielefeld : Institut für Freizeitwissenschaft und Kulturarbeit e.V. (IFKA) 1994, IV, 310 S. - (IFKA-Dokumentation; 15) |
| Document | full text (7.060 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Weiterbildung; Freizeitforschung; Lebenslanges Lernen; Bildung; Museumspädagogik; Tourismus; Freizeitpädagogik; Urlaub; FuE-Dokument |
| sub-discipline | Adult Education / Further Education Educational Leisure Research and Physical Education |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 3-926499-32-X; 392649932X |
| Language | German |
| Year of creation | 1994 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Unter dem Begriff "Freizeitbildung" werden in dieser Dokumentation verschiedene Ansätze eines Lernens in Freizeitkontexten zu einem neuen Konzept zusammengefasst. Grundlage ist das Forschungsvorhaben "Konzepte freizeitorientierter Weiterbildung" (1990-1992) an der Universität Bieleld, gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft. Der Fokus des Projektes lag auf der Einführung und Entwicklung von Bildungselementen in Freizeitsituationen (z.B. Strandbad, Eltern-Kind-Reise oder Kulturevent). Methodisch basieren die Ergebnisse auf einem Handlungsforschungsansatz. Zusammen mit zahlreichen Projektpartnern wurden die Szenarien entwickelt und durch Befragungen und Beobachtungen begleitet. (Autor) |
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| Date of publication | 30.04.2025 |
| Citation | Nahrstedt, Wolfgang; Fromme, Johannes: Bildung und Freizeit. Konzepte freizeitorientierter Weiterbildung. Bielefeld : Institut für Freizeitwissenschaft und Kulturarbeit e.V. (IFKA) 1994, IV, 310 S. - (IFKA-Dokumentation; 15) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-330643 - DOI: 10.25656/01:33064 |
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