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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-338450
DOI: 10.25656/01:33845; 10.35468/6188-04
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-338450
DOI: 10.25656/01:33845; 10.35468/6188-04
| Title |
Ethnografie |
|---|---|
| Author |
Stövesand, Björn   |
| Source | Gras, Juliana [Hrsg.]; Schieferdecker, Ralf [Hrsg.]: Einführung in Qualitative Sozialforschung. Grundlagen für Studierende pädagogischer Studiengänge. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 45-58 |
| Document | full text (520 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Qualitative Sozialforschung; Methode; Ethnografie; Beobachtung; Forschende Einstellung; Schreiben; Teilnehmende Beobachtung; Pädagogik; Qualitative Forschung |
| sub-discipline | Empirical Educational Research |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-7815-6188-5; 9783781561885 |
| Language | German |
| Year of creation | 2025 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Ethnograf:innen nutzen das Schreiben, um gemachte Erfahrungen in analysierbare Daten zu verwandeln. Ausgehend von teilnehmenden Beobachtungen im Forschungsfeld versuchen Ethnograf:innen, die Ordnungen, Regeln und Bedeutungen zu rekonstruieren, an denen sich die Teilnehmer:innen einer sozialen Situation orientieren. Pädagogische Felder bieten sich besonders für ethnografisches Forschen an, da auf diese Weise das Funktionieren des Pädagogischen, beispielsweise in Schule und Unterricht, in den analytischen Blick gerät, ohne ausschließlich die Qualität pädagogischen Handelns zu bewerten. Durch die Orientierung an drei zentralen ethnografischen Aktivitäten, dem teilnehmenden Beobachten, dem Verschriftlichen und dem Analysieren und Verstehen wird im vorliegenden Beitrag dargestellt, wie die ethnografische Forschungsstrategie für Forschungsprojekte in pädagogischen Feldern adaptiert werden kann. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Einführung in Qualitative Sozialforschung. Grundlagen für Studierende pädagogischer Studiengänge |
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| Date of publication | 05.09.2025 |
| Citation | Stövesand, Björn: Ethnografie - In: Gras, Juliana [Hrsg.]; Schieferdecker, Ralf [Hrsg.]: Einführung in Qualitative Sozialforschung. Grundlagen für Studierende pädagogischer Studiengänge. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 45-58 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-338450 - DOI: 10.25656/01:33845; 10.35468/6188-04 |
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