details
| Title |
Soziale Bildungsarbeit in der Schule. Arbeitsfelder einer Pädagogik bei erschwerten Bedingungen |
|---|---|
| Author |
Schroeder, Joachim  |
| Source | Lehren & Lernen 49 (2023) 8/9, S. 9-13  |
| Document | full text (719 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Grundversorgung; Grundbildung; Soziale Arbeit; Bildungsarbeit; Armut; Migration; Benachteiligung; Nachteilsausgleich; Curriculumreform |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Social Work and Social Pedagogy |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0341-8294; 03418294 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Armut erfordert eine gezielte Verankerung von Lernmöglichkeiten in den Angeboten und Maßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe. Armut erfordert eine Schulpädagogik der sozialen Frage, die auch die höhere Bildung einschließt. Armut erfordert überdies eine Stärkung der unterscheidenden Gerechtigkeit in den schulischen Benotungs- und Prüfungsordnungen. Und Armut erfordert vor allem eine Curriculumreform, denn die inklusive Bildung wird nur eine Chance haben, wenn sie auch die unteren sozialen Milieus einschließt. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Lehren & Lernen Jahr: 2023 |
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| Date of publication | 14.10.2025 |
| Citation | Schroeder, Joachim: Soziale Bildungsarbeit in der Schule. Arbeitsfelder einer Pädagogik bei erschwerten Bedingungen - In: Lehren & Lernen 49 (2023) 8/9, S. 9-13 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-340835 - DOI: 10.25656/01:34083 |
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