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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-342668
DOI: 10.25656/01:34266; 10.24452/sjer.47.2.6
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-342668
DOI: 10.25656/01:34266; 10.24452/sjer.47.2.6
| Original Title |
Le marché scolaire genevois. Concurrence et interdépendances entre acteurs étatiques et non-étatiques |
|---|---|
| Parallel title | Der Genfer Schulmarkt. Wettbewerb und Interdependenzen zwischen staatlichen und nichtstaatlichen Akteure |
| Authors |
Fouquet-Chauprade, Barbara   ;
Charmillot, Samuel ;
Felouzis, Georges |
| Source | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 47 (2025) 2, S. 152-163  |
| Document | full text (270 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Schule; Markt; Bildungsangebot; Privatunterricht; Familie; Strategie; Bildung; Ungleichheit; Sekundarstufe I; Schulbesuch; Absentismus; Schüler; Herkunft; Nationalität; Privater Sektor; Öffentlicher Sektor; Schulprofil; Genf; Schweiz |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 2624-8492; 26248492 |
| Language | French |
| Year of creation | 2025 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (French): | Cet article analyse les dynamiques du marché scolaire genevois en examinant l'évitement scolaire au secondaire 1. À partir des données de suivi de la scolarité de 17 013 élèves, l'étude examine l'ampleur de l'évitement, les caracté- ristiques des élèves concerné·e·s et des établissements évités ou recherchés. Les résultats montrent que l'évitement est un phénomène significatif, influencé par l’origine sociale et la nationalité des élèves. Ils révèlent une segmentation et une spécialisation de l'offre éducative dans l'enseignement privé, où divers profils d'établissements répondent à des demandes spécifiques. En discutant le concept de «niches éducatives», l'article souligne l'interdépendance entre les secteurs public et privé dans la structuration du marché scolaire genevois. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (German): | Dieser Artikel analysiert die Dynamiken des Genfer Schulmarktes, indem er die Schulvermeidung in der Sekundarstufe 1 untersucht. Zur Erfassung des Ausmasses der Schulvermeidung, der Merkmale der betroffenen Schüler*innen sowie der gemiedenen bzw. besuchten Schulen werden Monitoringdaten von 17.013 Schüler*innen herangezogen. Die Ergebnisse belegen, dass die Vermeidung ein signifikantes Phänomen ist, das von sozialer Herkunft und Nationalität der Schüler beeinflusst wird. Sie offenbaren eine Segmentierung und Spezialisierung des Bildungsangebots im Privatschulbereich, in dem verschiedene Schulprofile auf spezifische Anforderungen reagieren. Die Interdependenz zwischen öffentlichem und privatem Sektor bei der Strukturierung des Genfer Schulmarktes wird in der Diskussion um das Konzept der «Bildungsnischen» deutlich. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften Jahr: 2025 |
| Statistics |  Number of document requests
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| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 05.11.2025 |
| Citation | Fouquet-Chauprade, Barbara; Charmillot, Samuel; Felouzis, Georges: Le marché scolaire genevois. Concurrence et interdépendances entre acteurs étatiques et non-étatiques - In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 47 (2025) 2, S. 152-163 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-342668 - DOI: 10.25656/01:34266; 10.24452/sjer.47.2.6 |
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