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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-343490
DOI: 10.25656/01:34349; 10.3224/debatte.v5i2.06
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-343490
DOI: 10.25656/01:34349; 10.3224/debatte.v5i2.06
| Title |
(Un-)Zulässige Erwachsenenerziehung? Eine kritisch-operative Replik |
|---|---|
| Authors |
Lieb, Daniel   ;
Ganss, Sarah ;
Diergarten, Pia |
| Source | Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung 5 (2022) 2, S. 160-172  |
| related to: | Erwachsenen- und Weiterbildung erzieht! |
| Document | full text (929 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Bildung; Anthropologie; Lernen; Aufklärung <Information>; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Erwachsener; Erziehung |
| sub-discipline | Adult Education / Further Education |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 2567-5974; 2567-5966; 25675974; 25675966 |
| Language | German |
| Year of creation | 2022 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Daniela Holzers These, wonach Erwachsenen- und Weiterbildung erzieht!, regt aus Sicht der kritisch-operativen Pädagogik zu einer Replik an, die aufzeigt, dass Erziehung konstitutiver, in sich ambivalenter Bestandteil von Erwachsenenbildung ist. Der Beitrag zeigt, dass in Kontexten der Erwachsenenbildung anhand des zugrundeliegenden Menschenbildes und der Ausrichtung von Erziehung auf Bildung sowohl über Legitimation als auch über mögliche Zurückweisung von Erziehung diskutiert werden muss. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung Jahr: 2022 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 27.03.2026 |
| Citation | Lieb, Daniel; Ganss, Sarah; Diergarten, Pia: (Un-)Zulässige Erwachsenenerziehung? Eine kritisch-operative Replik - In: Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung 5 (2022) 2, S. 160-172 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-343490 - DOI: 10.25656/01:34349; 10.3224/debatte.v5i2.06 |
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