Erwachsenenerziehung im Kontext gesellschaftlicher Macht erforschen!

Title	Erwachsenenerziehung im Kontext gesellschaftlicher Macht erforschen!
Author	Hunold, Martin
Source	Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung 5 (2022) 2, S. 173-179
related to:	Erwachsenen- und Weiterbildung erzieht!
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Keywords (German)	Kritische Theorie; Politische Bildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Erziehung; Macht
sub-discipline	Adult Education / Further Education
Document type	Article (journal)
ISSN	2567-5974; 2567-5966; 25675974; 25675966
Language	German
Year of creation	2022
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Mit Blick auf den Beitrag „Erwachsenen- und Weiterbildung erzieht!“ von Daniela Holzer wird im Folgenden der Begriff der Erwachsenenerziehung mit unterschiedlichen Machtformen ins Verhältnis gesetzt und für eine kritische Theorie, Empirie und Praxis der Aus-, Fort- und Weiterbildung plädiert. Neben erziehungs- und machttheoretischen Reflexionen wird gezeigt, dass die Erforschung von Erwachsenenerziehung erkenntnisversprechend ist. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung Jahr: 2022
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Date of publication	27.03.2026
Citation	Hunold, Martin: Erwachsenenerziehung im Kontext gesellschaftlicher Macht erforschen! - In: Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung 5 (2022) 2, S. 173-179 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-343502 - DOI: 10.25656/01:34350; 10.3224/debatte.v5i2.07

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