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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-346167
DOI: 10.25656/01:34616; 10.31244/dds.2025.04.10
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-346167
DOI: 10.25656/01:34616; 10.31244/dds.2025.04.10
| Original Title |
"Reading Digital" (ReaDi). Inklusive Sprachbildung durch Vorlesen von digitalen Bilderbüchern in Laut- und Gebärdensprachen |
|---|---|
| Parallel title | "Reading digital" (ReaDi). Inclusive language education through shared book reading with multilingual digital picture books in spoken and sign languages |
| Authors |
Müller, Christian  ;
Avemarie, Laura  ;
Eisinger, Nora;
Aghaei, Mabu;
Marks, Swantje;
Becker, Claudia |
| Source | Die Deutsche Schule 117 (2025) 4, S. 330-333  |
| Document | full text (569 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Sprachbildung; Vorlesen; Bilderbuch; Lautsprache; Gebärdensprache; Dialogisches Lesen; Mehrsprachigkeit; Inklusion; Elektronisches Buch; Hörbehinderung; Projekt; Deutschland |
| sub-discipline | Special Education |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0012-0731; 2699-5379; 00120731; 26995379 |
| Language | German |
| Year of creation | 2025 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Vorgestellt wird das im Projekt ReaDi entwickelte Online-Training zum sprachförderlichen Vorlesen mit digitalen Bilderbüchern in Laut- und Gebärdensprachen. Es wurde basierend auf bundesweiten Erhebungen konzipiert, evaluiert und kontinuierlich optimiert. ReaDi schließt damit eine Lücke in der inklusiven Sprachbildung für taube, schwerhörige und hörende Kinder. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | This text presents the online training developed by the ReaDi project. The training focuses on language-supportive shared reading using digital picture books in spoken and sign languages. Based on nationwide surveys, it was designed, evaluated, and continuously refined. ReaDi thus fills a gap in inclusive language education for deaf, hard-of-hearing, and hearing children. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Die Deutsche Schule Jahr: 2025 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 14.01.2026 |
| Citation | Müller, Christian; Avemarie, Laura; Eisinger, Nora; Aghaei, Mabu; Marks, Swantje; Becker, Claudia: "Reading Digital" (ReaDi). Inklusive Sprachbildung durch Vorlesen von digitalen Bilderbüchern in Laut- und Gebärdensprachen - In: Die Deutsche Schule 117 (2025) 4, S. 330-333 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-346167 - DOI: 10.25656/01:34616; 10.31244/dds.2025.04.10 |
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