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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-348855
DOI: 10.25656/01:34885; 10.18442/pforle-f-9
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-348855
DOI: 10.25656/01:34885; 10.18442/pforle-f-9
| Title |
Geschlechterkonstruktionen in Kindertageseinrichtungen. Arbeitsmaterialien für die fallorientierte Lehre |
|---|---|
| Author |
Garbade, Svenja   |
| Source | Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim 2024, 75 S. - (Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Fallzentrale; 9) |
| Document | full text (2.385 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Gender; Geschlecht; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Kinderkrippe; Geschlechtsdifferenzierung; Vignette <Methode> |
| sub-discipline | Gender Studies and Education Early Childhood Education and Care |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-96424-115-3; 9783964241153 |
| Language | German |
| Year of creation | 2024 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Ziel dieser Arbeitsbroschüre ist es, über didaktisch aufbereitete Vignetten eine Sensibilisierung und Neu-Thematisierung von Geschlechtergerechtigkeit zu erreichen. Es soll angeregt werden, eine eigene fachliche Position zu finden. Zu diesem Zweck werden Reflexionsfragen bereitgestellt, die die Lesenden unterstützen, die eigenen Vorannahmen zu Geschlecht sowie dessen pädagogische Herausforderungen des Umgangs zu reflektieren und eigene Handlungsoptionen zu entwickeln. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 26.02.2026 |
| Citation | Garbade, Svenja: Geschlechterkonstruktionen in Kindertageseinrichtungen. Arbeitsmaterialien für die fallorientierte Lehre. Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim 2024, 75 S. - (Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Fallzentrale; 9) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-348855 - DOI: 10.25656/01:34885; 10.18442/pforle-f-9 |
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