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Title
Gestaltung von internationalen Begegnungen als Bezugsquellen für die Professionsentwicklung von Studierenden im Grundschullehramt
Authors
SourcePeschel, Markus [Hrsg.]; Kihm, Pascal [Hrsg.]; Platz, Melanie [Hrsg.]; Gebauer, Lea Marie [Hrsg.]: Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule. Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2026, S. 331-342. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 29)
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Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (from a serial)
ISBN978-3-7815-6213-4; 978-3-7815-2751-5; 9783781562134; 9783781527515
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Bei der Gestaltung von Internationalisierungsmaßnahmen im Grundschullehramtsstudium, wie z. B. Auslandspraktika, Auslandsstudium oder Internationalisierung@home, gilt es, einige Hindernisse zu überwinden. Im Artikel werden Herausforderungen genannt und mögliche Lösungswege für die Integration einer internationalen Perspektive in das Grundschullehramtsstudium beispielhaft anhand von einzelnen Bundesländern und Standorten beschrieben. (DIPF/Orig.)
is part of:Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule. Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung
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Date of publication24.02.2026
CitationGößinger, Christian; Henke, Vanessa; Müller, Ulrike Beate; Pfrang, Agnes; Sauer, Lisa; Seifert, Anja; Vogt, Michaela: Gestaltung von internationalen Begegnungen als Bezugsquellen für die Professionsentwicklung von Studierenden im Grundschullehramt - In: Peschel, Markus [Hrsg.]; Kihm, Pascal [Hrsg.]; Platz, Melanie [Hrsg.]; Gebauer, Lea Marie [Hrsg.]: Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule. Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2026, S. 331-342. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 29) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-349205 - DOI: 10.25656/01:34920; 10.35468/6213-27
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