Zum Ethos der "Action" in den Proteststilen der 80er Jahre

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-350375
DOI: 10.25656/01:35037

Title	Zum Ethos der "Action" in den Proteststilen der 80er Jahre
Author	Wartenberg, Gerd
Source	Die Deutsche Schule 81 (1989) 4, S. 426-440
Document	full text (990 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Gesellschaft; Einstellung <Psy>; Verhalten; Jugend; Politik; Protest; Subkultur; Jugendkultur; Identität; Inszenierung; Punk; Kritik; Postmoderne; Ironie; 80er Jahre
sub-discipline	Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1989
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Die mehr oder weniger gelungenen jugendlichen Inszenierungen eines "Theaters der Langeweile und der Depression" zwingen uns, unser Konzept von Jugend zu verändern; diesem nicht mehr Bilder des "heldischen“ Erneuerertums anzuheften. Angesichts der Vision eines epochalen Winters sieht der Autor in der postmodern-ironisch inszenierten "Wahrheit der Oberfläche" Ansätze zu einer Neudefinition von Jugend und Alter jenseits überkommener Identitätskonzepte. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	16.03.2026
Citation	Wartenberg, Gerd: Zum Ethos der "Action" in den Proteststilen der 80er Jahre - In: Die Deutsche Schule 81 (1989) 4, S. 426-440 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-350375 - DOI: 10.25656/01:35037

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