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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-352096
DOI: 10.25656/01:35209; 10.3224/debatte.v6i1.04
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-352096
DOI: 10.25656/01:35209; 10.3224/debatte.v6i1.04
| Title |
Erziehung. Eine (zu) dunkle Seite der Erwachsenenbildung |
|---|---|
| Author |
Pätzold, Henning   |
| Source | Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung 6 (2023) 1, S. 30-39  |
| related to: | Erwachsenen- und Weiterbildung erzieht! |
| Document | full text (529 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Erziehung; Kind; Erwachsenenbildung; Freiwilligkeit; Erwachsener |
| sub-discipline | Adult Education / Further Education |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 2567-5974; 2567-5966; 25675974; 25675966 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Im vorliegenden Beitrag wird untersucht, warum es schwierig ist, den Begriff der Erziehung in der Erwachsenenbildung zu verwenden. Hierbei wird kritisch auf die überkommene anthropologische Tradition der Bestimmung des Erziehungsverhältnisses eingegangen. Im Weiteren geht es darum, warum es umso wichtiger ist, die Tatsache der Erziehung auch im Kontext der Erwachsenenbildung zu thematisieren, und welche Chancen und Risiken es birgt, diesbezüglich den Begriff Erziehung zu verwenden. Eine besondere Rolle spielt dabei das Konzept der Freiwilligkeit. Im Zusammenhang mit dem Beitrag von Holzer belegt diese Replik darüber hinaus die Möglichkeit, die Robustheit einer Aussage durch deren Begründung entlang unterschiedlicher theoretischer Zugänge zu prüfen. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung Jahr: 2023 |
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|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 07.05.2026 |
| Citation | Pätzold, Henning: Erziehung. Eine (zu) dunkle Seite der Erwachsenenbildung - In: Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung 6 (2023) 1, S. 30-39 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-352096 - DOI: 10.25656/01:35209; 10.3224/debatte.v6i1.04 |
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