details
Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-354054
DOI: 10.25656/01:35405; 10.3224/hibifo.v13i2.04
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-354054
DOI: 10.25656/01:35405; 10.3224/hibifo.v13i2.04
| Original Title |
Faktische und ethische Komplexität im Kontext nachhaltiger Landwirtschaft. Eine exemplarische geographiedidaktische Perspektive auf den Umgang mit Komplexität |
|---|---|
| Parallel title | Factual and ethical complexity in context of sustainable agriculture. A best practice example of geography education |
| Author |
Ulrich-Riedhammer, Eva Marie  |
| Source | Haushalt in Bildung & Forschung 13 (2024) 2, S. 41-54  |
| Document | full text (821 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Komplexität; Nachhaltigkeit; Landwirtschaft; Geographieunterricht; Fachdidaktik; Ethik; Flächennutzung; Konsens; Fallanalyse; Biogas |
| sub-discipline | Environmental Education Teaching Didactics/General Educational Topics |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662 |
| Language | German |
| Year of creation | 2024 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | In dem Beitrag wird anhand eines Unterrichtsbeispiels aus dem Geographieunterricht gezeigt, wie bei Flächennutzungskonflikten im Kontext von nachhaltiger Landwirtschaft faktische und ethische Komplexität zum Tragen kommen und wie diese doppelte Komplexität konkret im Unterricht angegangen werden kann. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | In this article based on a best practice example out of the geography education will be explained how factual end ethical complexity is to focus on while considering a land use conflict in context of sustainable agriculture and how this double thought complexity can be dealt with in geography education generally. (DIPF/Orig.) |
| publisher's URL | https://budrich-journals.de/index.php/HiBiFo/article/view/44271 |
| other articles of this journal | Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2024 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 11.06.2026 |
| Citation | Ulrich-Riedhammer, Eva Marie: Faktische und ethische Komplexität im Kontext nachhaltiger Landwirtschaft. Eine exemplarische geographiedidaktische Perspektive auf den Umgang mit Komplexität - In: Haushalt in Bildung & Forschung 13 (2024) 2, S. 41-54 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-354054 - DOI: 10.25656/01:35405; 10.3224/hibifo.v13i2.04 |
share content at social platforms
Share this page:
