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Title
Verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Medien. Positionspapier LCH
Creators (corporate)Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH
SourceZürich : Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH 2025, 9 S.
Document (441 KB)
License of the document Lizenz-Logo 
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeMonograph, Collected Work or primary publication
LanguageGerman
Year of creation
review statusReview Status Unknown
Abstract (German):Digitale Medien, insbesondere soziale Medien und Gaming, prägen den Alltag von Kindern und Jugendlichen – mit Chancen, aber auch erheblichen Risiken. Studien belegen zunehmend negative Auswirkungen auf Gesundheit, Entwicklung und Lernen. Einfache Verbote reichen nicht aus, um junge Menschen zu einem sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu befähigen. Der Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH) fordert eine Dreifachstrategie, zusammengesetzt aus gezielter Stärkung der Kompetenzen der Erziehungsberechtigten, verbindlicher stufengerechter Medienbildung an Schulen und aus klaren gesetzlichen Schutzmassnahmen. (DIPF/Orig.)
Abstract (English):Digital media, particularly social media and gaming, shape the everyday lives of children and young people – offering opportunities, but also significant risks. Studies increasingly demonstrate negative effects on health, development and learning. Simple bans are not enough to enable young people to use digital media safely and responsibly. The Swiss Teachers’ Association (LCH) is advocating a three-pronged strategy consisting of specifically strengthening the skills of parents and carers, compulsory, age-appropriate media education in schools and clear legal protection measures.
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Date of publication14.07.2026
CitationDachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH: Verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Medien. Positionspapier LCH. Zürich : Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH 2025, 9 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-357811 - DOI: 10.25656/01:35781
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