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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-359251
DOI: 10.25656/01:35925; 10.11576/zhwb-8475
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-359251
DOI: 10.25656/01:35925; 10.11576/zhwb-8475
| Title |
Zur Rolle der beraterischen Haltung. Evaluationsergebnisse der Qualifikation "Personenbezogene Beratung professionalisieren. Qualifizierung zum/zur Berater*in" |
|---|---|
| Authors |
Reinhard, Mark;
Günay, Gülsüm  ;
Weymann, Ulrike |
| Source | Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2026) 1, S. 61-71  |
| Document | full text (5.420 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Hochschule; Professionalisierung; Berater; Beratung; Haltung; Selbstreflexion; Wissenschaftliche Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Qualifizierung; Evaluation |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Higher Education |
| Document type | Article (journal) |
| Language | German |
| Year of creation | 2026 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Vor dem Hintergrund zunehmender Komplexität beraterischer Anforderungen widmet sich der Artikel der Bedeutung einer professionellen Beratungshaltung und reflektierter Praxis in der Weiterbildung von Beratenden. Am Beispiel des Certificate of Advanced Studies (CAS) "Personenbezogene Beratung professionalisieren: Qualifizierung zum/zur Berater*in" des Zentrums für Wissenstransfer und Weiterbildung (ZWW) werden Konzept, Aufbau und Evaluationsergebnisse vorgestellt. Im Zentrum des Programms steht die Verbindung von theoretischer Fundierung, erfahrungsorientiertem Lernen und kontinuierlicher Selbstreflexion, da es zur Professionalisierung von Beratung in Zeiten multipler Krisen insbesondere einer reflektierten Haltung bedarf. Die begleitende Evaluation zeigt deutliche Kompetenzzuwächse in Beratungssicherheit, Gesprächsführung und Methodenkompetenz. Besonders Reflexionsphasen, Triadenarbeit und kollegialer Austausch fördern eine professionelle Beratungshaltung, die über eine reine Methodenbeherrschung hinausgeht. Die Teilnehmenden berichten von gesteigerter Handlungssicherheit, erhöhter Selbstwahrnehmung und einem vertieften Verständnis ihrer Rolle. Damit leistet das CAS einen Beitrag zur Professionalisierung von Beratung in einer von Transformation geprägten Gesellschaft. Der Beitrag schließt mit Perspektiven für zukünftige Qualifizierungsformate und nimmt dabei insbesondere die Verstetigung reflexiver Praxis und die Integration digitaler Beratungskompetenzen in den Blick. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung Jahr: 2026 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 24.07.2026 |
| Citation | Reinhard, Mark; Günay, Gülsüm; Weymann, Ulrike: Zur Rolle der beraterischen Haltung. Evaluationsergebnisse der Qualifikation "Personenbezogene Beratung professionalisieren. Qualifizierung zum/zur Berater*in" - In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2026) 1, S. 61-71 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-359251 - DOI: 10.25656/01:35925; 10.11576/zhwb-8475 |
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