Aiga Stapf: Hochbegabte Kinder. Persönlichkeit – Entwicklung – Förderung. München: Beck 2003. 272 S., EUR 16,90. [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-48951
DOI: 10.25656/01:4895

Title	Aiga Stapf: Hochbegabte Kinder. Persönlichkeit – Entwicklung – Förderung. München: Beck 2003. 272 S., EUR 16,90. [Rezension]
Author	Hoyningen-Süess, Ursula
Source	Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 2, S. 298-300
Document	full text (120 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Soziales Verhalten; Kind; Jugendlicher; Forschungsstand; Hochbegabung; Persönlichkeitsentwicklung; Persönlichkeit; Förderung
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Social Work and Social Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	2004
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension zu: Aiga Stapf: Hochbegabte Kinder. Persönlichkeit – Entwicklung – Förderung
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2004
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Date of publication	11.10.2011
Citation	Hoyningen-Süess, Ursula: Aiga Stapf: Hochbegabte Kinder. Persönlichkeit – Entwicklung – Förderung. München: Beck 2003. 272 S., EUR 16,90. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 2, S. 298-300 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-48951 - DOI: 10.25656/01:4895

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