Schulformwahl nach der Grundschule. Analysen aus der Schulstatistik

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-52289
DOI: 10.25656/01:5228

Title	Schulformwahl nach der Grundschule. Analysen aus der Schulstatistik
Author	Dietze, Torsten
Source	Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 16 (2011) 4, S. 107-108
Document	full text (388 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Deutschland; Eltern; Grundschule; Hessen; Rheinland-Pfalz; Schüler; Schulform; Schulwahl; Sekundarstufe I; Übergang
sub-discipline	Empirical Educational Research Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
Language	German
Year of creation	2011
review status	Review Status Unknown
Abstract (German):	In diesem Beitrag werden statistische Daten zur Veränderung der Übergangsquoten auf die weiterführenden Schulformen für die Bundesländer Hessen und Rheinland-Pfalz analysiert. Seit Anfang der 1990er Jahre gibt es in beiden Bundesländern deutlich steigende Übergänge auf höher qualifizierende Schulformen. (Autor)
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Date of publication	06.02.2012
Citation	Dietze, Torsten: Schulformwahl nach der Grundschule. Analysen aus der Schulstatistik - In: Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 16 (2011) 4, S. 107-108 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-52289 - DOI: 10.25656/01:5228

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