Ewald Titz: Bilderverbot und Pädagogik. Zur Funktion des Bilderverbots in der Bildungstheorie Heydorns. (Bibliothek für Bildungsforschung. Bd. 15.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1999. 464 S. [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-52673
DOI: 10.25656/01:5267

Title	Ewald Titz: Bilderverbot und Pädagogik. Zur Funktion des Bilderverbots in der Bildungstheorie Heydorns. (Bibliothek für Bildungsforschung. Bd. 15.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1999. 464 S. [Rezension]
Author	Rickers, Folkert
Source	Zeitschrift für Pädagogik 47 (2001) 1, S. 142-144
Document	full text (385 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildungsgeschichte; Rezension; Heydorn, Heinz-Joachim; Lehrer; Lehrerin; Religion
sub-discipline	History of Education General Educational Science
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	2001
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension zu: Titz, Ewald: Bilderverbot und Pädagogik
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2001
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Date of publication	13.02.2012
Citation	Rickers, Folkert: Ewald Titz: Bilderverbot und Pädagogik. Zur Funktion des Bilderverbots in der Bildungstheorie Heydorns. (Bibliothek für Bildungsforschung. Bd. 15.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1999. 464 S. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 47 (2001) 1, S. 142-144 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-52673 - DOI: 10.25656/01:5267

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