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Title |
Geschlechtergerechtigkeit als Beruf? Erwerbsbiographien Dortmunder Diplom-Pädagoginnen |
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Authors | Auferkorte, Nicole; Prochnow-Karl, Kerstin |
Source | Der pädagogische Blick 10 (2002) 1, S. 27-35 |
Document | full text (864 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Frau; Geschlechterbeziehung; Lerninhalt; Beruf; Berufseinmündung; Berufsproblem; Berufsverlauf; Karriere; Pädagoge; Studium; Akademiker; Diplompädagoge |
sub-discipline | Gender Studies and Education Higher Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0943-5484; 09435484 |
Language | German |
Year of creation | 2002 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Die Verfasserinnen präsentieren einen Ausschnitt ihrer Studie zum beruflichen Verbleib von Absolventinnen des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaft der Universität Dortmund. Wesentliche Forschungsergebnisse hinsichtlich der Arbeitsmarktintegration von Diplom-Pädagoginnen mit einer frauenthematischen Qualifizierung - eine Dortmunder Spezialität - ermöglichen einen Einblick in die Berufsfelder und Karriere(ver)läufe der befragten und interviewten Frauen. Dabei findet sich in den Berufsbiographien der frauenspezifische Zuschnitt der Qualifikation wieder. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | Der pädagogische Blick Jahr: 2002 |
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Date of publication | 15.06.2012 |
Citation | Auferkorte, Nicole; Prochnow-Karl, Kerstin: Geschlechtergerechtigkeit als Beruf? Erwerbsbiographien Dortmunder Diplom-Pädagoginnen - In: Der pädagogische Blick 10 (2002) 1, S. 27-35 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-55290 - DOI: 10.25656/01:5529 |