Dropout - Kursabbruch in der Erwachsenenbildung

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-79251
DOI: 10.25656/01:7925

Original Title	Dropout - Kursabbruch in der Erwachsenenbildung
Parallel title	Drop-out phenomenon in adult education
Author	Brödel, Rainer
Source	Unterrichtswissenschaft 24 (1996) 1, S. 21-31
Document	full text (719 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Schule; Geschichte <Histor>; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Teilnehmer; Abbruch; Deutschland-BRD
sub-discipline	History of Education Adult Education / Further Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0340-4099; 03404099
Language	German
Year of creation	1996
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Von einem historischen Zugang ausgehend wird der Veranstaltungsabbruch von Weiterbildungsteilnehmern unter erwachsenendidaktisch bedeutsamen Dimensionen diskutiert. Im Vordergrund stehen eine bildungsbiographische, veranstaltungsplanerische, lernpsychologische und gruppendynamische Problemstellung. Der Autor plädiert für eine differenzierte - nicht ausschließlich defizitäre - Sicht des Dropout-Phänomens. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Unterrichtswissenschaft Jahr: 1996
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Date of publication	02.07.2013
Citation	Brödel, Rainer: Dropout - Kursabbruch in der Erwachsenenbildung - In: Unterrichtswissenschaft 24 (1996) 1, S. 21-31 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-79251 - DOI: 10.25656/01:7925

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