Der Blick von der anderen Seite. Mathematikunterricht auf YouTube: Empirisches Material für den Forscher, Gesprächsanlass für den Lehrer

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-80878
DOI: 10.25656/01:8087

Title	Der Blick von der anderen Seite. Mathematikunterricht auf YouTube: Empirisches Material für den Forscher, Gesprächsanlass für den Lehrer
Author	Meyerhöfer, Wolfram
Source	Pädagogische Korrespondenz (2010) 41, S. 107-115
Document	full text (300 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Video; Mathematikunterricht; Unterricht; Videoaufzeichnung
sub-discipline	Media Education Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-6389; 09336389
Language	German
Year of creation	2010
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2010
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Date of publication	02.09.2013
Citation	Meyerhöfer, Wolfram: Der Blick von der anderen Seite. Mathematikunterricht auf YouTube: Empirisches Material für den Forscher, Gesprächsanlass für den Lehrer - In: Pädagogische Korrespondenz (2010) 41, S. 107-115 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-80878 - DOI: 10.25656/01:8087

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