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Title |
Das Schulprogramm als effektives Reforminstrument? Von den Versuchen, alte Strukturen aufzubrechen |
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Author | Heinrich, Martin |
Source | Pädagogische Korrespondenz (2001) 28, S. 87-103 |
Document | full text (1.119 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Persönlichkeitsentwicklung; Schulreform; Schulprogramm; Schulleben; Politische Bildung |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0933-6389; 09336389 |
Language | German |
Year of creation | 2001 |
review status | Peer-Reviewed |
other articles of this journal | Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2001 |
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Date of publication | 01.10.2013 |
Citation | Heinrich, Martin: Das Schulprogramm als effektives Reforminstrument? Von den Versuchen, alte Strukturen aufzubrechen - In: Pädagogische Korrespondenz (2001) 28, S. 87-103 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-80984 - DOI: 10.25656/01:8098 |