Mit Regelverletzungen umgehen. Was dabei gelernt werden kann und muss

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-83873
DOI: 10.25656/01:8387

Title	Mit Regelverletzungen umgehen. Was dabei gelernt werden kann und muss
Author	Gruschka, Andreas
Source	Pädagogische Korrespondenz (2003) 30, S. 24-42
Document	full text (1.752 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Pädagogik; Regel; Regelverstoß; Verbot; Reaktion <Psy>; Erziehung; Konflikt; Erzieher; Kind; Strafe; Belohnung; Beispiel
sub-discipline	Early Childhood Education and Care
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-6389; 09336389
Language	German
Year of creation	2003
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2003
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Date of publication	01.11.2013
Citation	Gruschka, Andreas: Mit Regelverletzungen umgehen. Was dabei gelernt werden kann und muss - In: Pädagogische Korrespondenz (2003) 30, S. 24-42 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-83873 - DOI: 10.25656/01:8387

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