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Wolfgang Einsiedler / Margarete Götz / Christian Ritzi / Ulrich Wiegmann (Hrsg.), Grundschule im historischen Prozess. Zur Entwicklung von Bildungsprogramm, Institution und Disziplin in Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 (310 S.). [...] [Sammelrezension]
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SourceErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 3 ZDB
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License of the document In copyright
Keywords (German)Rezension; Sammelrezension; Bildungstheorie; Erziehung; Grundbildung; Ideologie; Volkserziehung; Bildungsgeschichte; Begriff; Kindheit; Kind; Schulreife; Schulgesetz; Schulform; Unterstufe; Grundschule; Grundschulpädagogik; Schüler; Fibel; Unterricht; Bildungspolitik; Schulverwaltung; Sekundarstufe I; Lehrerbildung; Lehrplan; Geschichte <Histor>; Schulreform; Oberschule; Polytechnische Schule; Heimatkunde; Sozialismus; Wissenschaftsdisziplin; 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
sub-disciplineHistory of Education
Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document typeArticle (journal)
ISSN1613-0677; 16130677
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Sammelrezension von: 1. Wolfgang Einsiedler / Margarete Götz / Christian Ritzi / Ulrich Wiegmann (Hrsg.), Grundschule im historischen Prozess. Zur Entwicklung von Bildungsprogramm, Institution und Disziplin in Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 (310 S.; ISBN 978-3-7815-1837-7). 2. Johannes Jung / Bettina König / Katharina Krenig / Katrin Stöcker / Verena Stürmer / Michaela Vogt (Hrsg.), Die zweigeteilte Geschichte der Grundschule 1945 bis 1990. Ausgewählte und kommentierte Quellentexte zur Entwicklung in Ost- und Westdeutschland. Berlin: LIT 2011 (262 S.; ISBN 978-3-643-11087-9). 3. Johannes Jung, Der Heimatkundeunterricht in der DDR. Die Entwicklung des Faches in den unteren vier Jahrgangsstufen der Polytechnischen Oberschule zwischen 1945 und 1989. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 (163 S.; ISBN 978-3-7815-1817-9)
publisher's URLhttp://www.klinkhardt.de/ewr/978378151837.html
other articles of this journalErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2012
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Date of publication19.01.2015
CitationHinz, Renate: Wolfgang Einsiedler / Margarete Götz / Christian Ritzi / Ulrich Wiegmann (Hrsg.), Grundschule im historischen Prozess. Zur Entwicklung von Bildungsprogramm, Institution und Disziplin in Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 (310 S.). [...] [Sammelrezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 3 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-98320 - DOI: 10.25656/01:9832
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