Forschungskompetenzen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erweitern: Ein Weiterbildungskonzept

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135759
DOI: 10.25656/01:13575

Titel	Forschungskompetenzen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erweitern: Ein Weiterbildungskonzept
Autor	P. Neuenschwander, Markus
Originalveröffentlichung	Beiträge zur Lehrerbildung 23 (2005) 2, S. 270-280
Dokument	Volltext (335 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Forschung; Projektforschung; Fertigkeit; Lehrerbildung; Lehrerseminar; Lernprozess; Ausbildung; Pädagogische Hochschule; Weiterbildung; Forschungsstätte; Ausbilder; Bern; Kanton
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2005
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 2005
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	04.05.2017
Quellenangabe	P. Neuenschwander, Markus: Forschungskompetenzen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erweitern: Ein Weiterbildungskonzept - In: Beiträge zur Lehrerbildung 23 (2005) 2, S. 270-280 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135759 - DOI: 10.25656/01:13575

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