Jürgen Diederich/Heinz-EImar Tenorth: Theorie der Schule. Ein Studienbuch zu Geschichte, Funktion und Gestaltung. Berlin: Cornelsen-Scriptor 1997. [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-116752
DOI: 10.25656/01:11675

Titel	Jürgen Diederich/Heinz-EImar Tenorth: Theorie der Schule. Ein Studienbuch zu Geschichte, Funktion und Gestaltung. Berlin: Cornelsen-Scriptor 1997. [Rezension]
Autor	Tillmann, Klaus-Jürgen
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 45 (1999) 1, S. 140-143
Dokument	Volltext (445 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Schultheorie; Theoriebildung; Konzeption; Lehren; Lernen
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1999
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension von: Jürgen Diederich/Heinz-EImar Tenorth: Theorie der Schule. Ein Studienbuch zu Geschichte, Funktion und Gestaltung. Berlin: Cornelsen-Scriptor 1997. 256 S.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1999
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Eintrag erfolgte am	09.02.2016
Quellenangabe	Tillmann, Klaus-Jürgen: Jürgen Diederich/Heinz-EImar Tenorth: Theorie der Schule. Ein Studienbuch zu Geschichte, Funktion und Gestaltung. Berlin: Cornelsen-Scriptor 1997. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 45 (1999) 1, S. 140-143 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-116752 - DOI: 10.25656/01:11675

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