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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-146353
DOI: 10.25656/01:14635
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-146353
DOI: 10.25656/01:14635
| Titel |
Schulsteuerung in der Gemeinde. Wie politische Kommissionen Schule führen |
|---|---|
| Autor |
Heinzer, Markus  |
| Originalveröffentlichung | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2017, 346 S. - (Klinkhardt forschung) |
| Dokument | Volltext (3.999 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Gemeinde <Kommune>; Öffentliche Schule; Schulverwaltung; Schulpolitik; Schulaufsicht; Schulsystem; Historische Quelle; Protokoll; Inhaltsanalyse; Fallbeispiel; Schulkind; Schulbesuch; Kinderschutz; Schulklasse; Schulleistung; Schullaufbahn; Lehrpersonal; Auswahlverfahren; Aufsichtspflicht; Infrastruktur; Unterrichtsmaterial; Interaktion; Eltern-Schule-Beziehung; Kommunalpolitik; Landesverwaltung; Kirche; Lehrplan; Unterrichtsplanung; Unterrichtsfach; Lehrmittel; Betreuungseinrichtung; Außerschulische Einrichtung; Historische Bildungsforschung; 19. Jahrhundert; Schweiz; Deutscher Sprachraum; USA |
| Teildisziplin | Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-7815-2178-0; 9783781521780 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2017 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Wer soll die öffentlichen Schulen führen? Wer kann die Verantwortung dafür übernehmen, was in der Schule passiert? Die Schulsysteme in der Schweiz geben der lokalen Ebene relativ viel Handlungsspielraum, um das Schulgeschehen zu beeinflussen. Eine Schlüsselrolle spielen dabei die Schulkommissionen und Schulpflegen, die in diesem Buch im Zentrum stehen. Dabei wird geklärt, welche Rolle diese Kommissionen traditionell gespielt haben und wie sich diese verändert hat. Fallbeispiele aus der historischen Praxis schärfen den Blick auf Rollenverteilung und Funktionen in der kommunalen Schul-Governance. Die Erkenntnis, dass diese Kommissionen als Vermittlerinnen in mehreren Spannungsfeldern stehen, kann für die heute anstehende Weiterentwicklung der lokalen Schulsteuerungsstrukturen genutzt werden. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 11.07.2017 |
| Quellenangabe | Heinzer, Markus: Schulsteuerung in der Gemeinde. Wie politische Kommissionen Schule führen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2017, 346 S. - (Klinkhardt forschung) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-146353 - DOI: 10.25656/01:14635 |
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