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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-148857
DOI: 10.25656/01:14885; 10.3224/ezw.v28i1.08
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-148857
DOI: 10.25656/01:14885; 10.3224/ezw.v28i1.08
| Titel |
Heilpädagogische Diagnostik. Zur wissenschaftlichen Stigmatisierung von Kindern und Jugendlichen, die an den Folgen von sexualisierter Gewalt litten |
|---|---|
| Autoren |
Elezovic, Alma;
Lippitz, Ingrid;
Loch, Ulrike  |
| Originalveröffentlichung | Erziehungswissenschaft 28 (2017) 54, S. 63-73  |
| Dokument | Volltext (383 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Kind; Jugendlicher; Sexuelle Gewalt; Kindesmissbrauch; Pädagogische Einrichtung; Wissenschaft; Sonderpädagogik; Gutachten; Stigmatisierung; Sexismus; Sexuelle Identität; Österreich |
| Teildisziplin | Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0938-5363; 09385363 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2017 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Der Beitrag beschäftigt sich mit struktureller, epistemischer und sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen, die von der Jugendwohlfahrt in Österreich betreut wurden. Viele dieser Jugendlichen besuchten zugleich eine einrichtungsinterne Schule, in der sich die Gewalt fortsetzte, ebenso wurden viele bereits im Zuge der flächendeckenden Schuleingangsuntersuchungen mit Gewalt konfrontiert. Die vorliegenden Ergebnisse gehen zurück auf Forschungen im österreichischen Bundesland Kärnten. Da die Hauptakteure österreichweit agierten, sind die Ergebnisse des Forschungsprojektes – trotz seines Ausgangspunktes in Kärnten – nicht regional beschränkt. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Erziehungswissenschaft Jahr: 2017 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 04.10.2017 |
| Quellenangabe | Elezovic, Alma; Lippitz, Ingrid; Loch, Ulrike: Heilpädagogische Diagnostik. Zur wissenschaftlichen Stigmatisierung von Kindern und Jugendlichen, die an den Folgen von sexualisierter Gewalt litten - In: Erziehungswissenschaft 28 (2017) 54, S. 63-73 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-148857 - DOI: 10.25656/01:14885; 10.3224/ezw.v28i1.08 |
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