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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelEinhellinger, Christine / Ellinger, Stephan / Hechler, Oliver / Köhler, Anette / Ullmann, Edwin (Hg.): Studienbuch Lernbeeinträchtigungen. Band 1: Grundlagen. Oberhausen: Athena 2013. [...] [Sammelrezension]
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 1 ZDB
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Förderschwerpunkt; Lernbehinderung; Förderbedarf; Lernschwierigkeit; Lernort; Hilfsschule; Sozialisationsbedingung; Sonderpädagogik; Lehramt; Universitäre Erwachsenenbildung; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Bildungssystem; Rezension; Sammelrezension
TeildisziplinSchulpädagogik
Behindertenpädagogik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1613-0677
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Sammelrezension von: 1. Christine Einhellinger / Stephan Ellinger / Oliver Hechler / Anette Köhler / Edwin Ullmann (Hrsg.): Studienbuch Lernbeeinträchtigungen. Band 1: Grundlagen. Oberhausen: Athena 2013, 352 S. ISBN 978-3-8989-6544-4. 2. Christine Einhellinger / Stephan Ellinger / Oliver Hechler / Anette Köhler / Edwin Ullmann (Hrsg.): Studienbuch Lernbeeinträchtigungen. Band 2: Handlungsfelder und Förderansätze. Oberhausen: Athena 2014, 384 S. ISBN 978-3-8989-6547-7.
weitere Beiträge dieser ZeitschriftErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2015
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Eintrag erfolgte am27.09.2019
Empfohlene ZitierungWachtel, Grit: Einhellinger, Christine / Ellinger, Stephan / Hechler, Oliver / Köhler, Anette / Ullmann, Edwin (Hg.): Studienbuch Lernbeeinträchtigungen. Band 1: Grundlagen. Oberhausen: Athena 2013. [...] [Sammelrezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-155256
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