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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelGanztagsgrundschulen in Hessen und Rheinland-Pfalz. Ein Blick auf die Zielverwirklichung
Autor
OriginalveröffentlichungSchulverwaltung / Hessen, Rheinland-Pfalz 22 (2017) 10, S. 265-268
DokumentDer Volltext dieses Dokuments steht ab dem 01.12.2018 zur Verfügung.
Schlagwörter (Deutsch)Grundschule; Ganztagsschule; Grundschüler; Ganztagsbetreuung; Kinderhort; Kindergarten; Schulträger; Private Trägerschaft; Vergleich; Förderung; Bildungspolitik; Ziel; Hessen; Rheinland-Pfalz
TeildisziplinBildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusReview-Status unbekannt
Abstract (Deutsch):Wie verhält sich die Ganztagsbetreuung in den Grundschulen und Horten in Hessen und Rheinland-Pfalz zu den Ganztagsbetreuungsquoten im Kindergarten? Im Kindergarten gilt eine mindestens 35stündige wöchentliche Betreuungszeit als Ganztagsbetreuung. Dieses Kriterium wird auch für das Grundschulalter (7-9Jährige) angelegt. Es zeigen sich erhebliche Betreuungslücken in beiden Ländern. (DIPF/Autor)
Eintrag erfolgte am17.07.2018
Empfohlene ZitierungWeishaupt, Horst: Ganztagsgrundschulen in Hessen und Rheinland-Pfalz. Ein Blick auf die Zielverwirklichung - In: Schulverwaltung / Hessen, Rheinland-Pfalz 22 (2017) 10, S. 265-268 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-156526
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