Schulqualität. Die Wiederentdeckung der Schule als pädagogische Gestaltungsebene

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-16294
DOI: 10.25656/01:1629

Titel	Schulqualität. Die Wiederentdeckung der Schule als pädagogische Gestaltungsebene
Autor	Fend, Helmut
Originalveröffentlichung	Neue Sammlung 28 (1988) 4, S. 537-547
Dokument	Volltext (583 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Schulqualität; Schulforschung; Schulleistung; Schülerverhalten; Lehrerverhalten; Gegliedertes Schulsystem; Schulpädagogik; Gesamtschule; Empirische Forschung; Deutschland
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0028-3355; 00283355
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1988
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	25.11.2008
Quellenangabe	Fend, Helmut: Schulqualität. Die Wiederentdeckung der Schule als pädagogische Gestaltungsebene - In: Neue Sammlung 28 (1988) 4, S. 537-547 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-16294 - DOI: 10.25656/01:1629

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