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Titel |
Schule ohne Noten - Erfahrungen mit einen Schulversuch |
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Autor | Schüller, Birgit |
Originalveröffentlichung | Bolscho, Dietmar [Hrsg.]; Burk, Karlheinz [Hrsg.]; Haarmann, Dieter [Hrsg.]: Grundschule ohne Noten: neue Zeugnisse in der Diskussion. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule 1979, S. 203-220. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 38/39) |
Dokument | Volltext (701 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Grundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Schulreform; Schulgeschichte; Schulversuch; Notengebung; Schulnote; Leistungsmessung; Unterrichtsbeispiel; Leistungsbeurteilung; Zeugnis ohne Noten; Erfahrungsbericht; Hessen; Deutschland-Westliche Länder |
Teildisziplin | Schulpädagogik |
Sonstige beteiligte Institutionen | Arbeitskreis Grundschule e.V. (ab 1999 Grundschulverband e.V.) |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 1979 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Eine Lehrerin berichtet von ihrem zuletzt nicht mehr genehmigten Schulversuch, in ihrer Klasse ohne Noten zu arbeiten. Danach schildert sie ausführlich ihre Diskussionen mit den Eltern sowie deren Erfahrungen mit zwei notenfreien Schuljahren (Klassen 3 und 4); sie berichtet von Erfahrungen und Überlegungen der Kinder sowie der öffentlichen Resonanz. Dabei kommen anschaulich aus Eltern- und Kindersicht das Für und Wider zur Sprache. (DIPF/Orig.) |
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Eintrag erfolgte am | 30.08.2019 |
Quellenangabe | Schüller, Birgit: Schule ohne Noten - Erfahrungen mit einen Schulversuch - In: Bolscho, Dietmar [Hrsg.]; Burk, Karlheinz [Hrsg.]; Haarmann, Dieter [Hrsg.]: Grundschule ohne Noten: neue Zeugnisse in der Diskussion. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule 1979, S. 203-220. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 38/39) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173656 - DOI: 10.25656/01:17365 |