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Titel |
Tragfähige Grundlagen: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Lernbereich Ästhetik (Kunst, Musik, Sport) |
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Autor | Grundschulverband e.V. |
Originalveröffentlichung | Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2003) 81, S. 9-24 ![]() |
Dokument | Volltext (418 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Grundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Kerncurriculum; Curriculum; Deutschunterricht; Mathematikunterricht; Sachunterricht; Kunstunterricht; Musikunterricht; Sportunterricht; Unterrichtsinhalt; Standard; Unterrichtsziel; Fachdidaktik |
Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
Sonstige beteiligte Institutionen | Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 1430-7804; 14307804 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2003 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | In den Ausführungen zu den Lernbereichen werden die tragfähigen Grundlagen als Kompetenzen beschrieben, die für Kinder erfolgreiches weiteres Lernen ermöglichen. Sie sind an bestimmte didaktische Bedingungen gebunden und werden von den Kindern individuell auf unterschiedlichen Niveaus bewältigt. Deshalb werden Bandbreiten der Entwicklung angegeben. Die tragfähigen Grundlagen werden fachlich kommentiert durch die Skizzierung einer fachdidaktischen Orientierung. (DIPF/Orig.) |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes Jahr: 2003 |
Statistik | ![]() |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 06.09.2019 |
Quellenangabe | Grundschulverband e.V.: Tragfähige Grundlagen: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Lernbereich Ästhetik (Kunst, Musik, Sport) - In: Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2003) 81, S. 9-24 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-175741 - DOI: 10.25656/01:17574 |