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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-191554
DOI: 10.25656/01:19155; 10.3224/hibifo.v6i2.07
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-191554
DOI: 10.25656/01:19155; 10.3224/hibifo.v6i2.07
| Titel |
Mobiles, ortsbezogenes Lernen in der Ernährungs- und Verbraucherbildung |
|---|---|
| Autoren |
Müller, Heike;
Bartsch, Silke   ;
Eisenhardt, Manuela;
Oppermann, Leif;
Schaal, Steffen |
| Originalveröffentlichung | Haushalt in Bildung & Forschung 6 (2017) 2, S. 78-90  |
| Dokument | Volltext (11.735 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Ernährungserziehung; Konsumerziehung; Lernen; Lernort; Mobilität; Digitale Medien; Kompetenzerwerb; Mobiles Gerät; Spielerisches Lernen; Projekt; Jugendlicher |
| Teildisziplin | Medienpädagogik Fachdidaktiken |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2017 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Im MILE-Projekt werden digitale Technologien für mobile, ortsbezogene Lernangebote in der Ernährungs- und Verbraucherbildung (EVB) genutzt. Ziel ist es, mit sog. MILEGeogames Jugendliche für Themen der EVB zu sensibilisieren. Die im Projekt entwickelte MILE.Toolbox unterstützt Multiplikatoren bei der Erstellung von MILE-Geogames. Der Beitrag diskutiert das Potential des Ansatzes für die Ernährungs- und Verbraucherbildung. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2017 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 17.04.2020 |
| Quellenangabe | Müller, Heike; Bartsch, Silke; Eisenhardt, Manuela; Oppermann, Leif; Schaal, Steffen: Mobiles, ortsbezogenes Lernen in der Ernährungs- und Verbraucherbildung - In: Haushalt in Bildung & Forschung 6 (2017) 2, S. 78-90 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-191554 - DOI: 10.25656/01:19155; 10.3224/hibifo.v6i2.07 |
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