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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
Originaltitel
Erste Ergebnisse mit dem Deutschen Mutismus Test (DMT-KoMut)
ParalleltitelFirst results of the German Mutism Test (DMT-KoMut)
Autoren ; GND-ID
OriginalveröffentlichungJungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, S. 188-195. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3)
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Mutismus; Test; Diagnostik; Empirische Untersuchung; Online; Deskriptive Studie; Statistische Analyse; Kommunikationsstörung; Selektiver Mutismus; Schweigen; Psychische Störung; Diagnostisches Verfahren; Kind; Sprechen; Therapie; Sonderpädagogik; Jugendlicher; Deutschland
TeildisziplinBehindertenpädagogik
Pädagogische Psychologie
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-8248-1240-0; 978-3-8248-9942-5
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Als niedrigschwelliges Angebot für Profis, Betroffene und Angehörige entstand 2016 der Deutsche Mutismus Test „DMT – KoMut“, welcher auf der Internetseite www.selektiver-mutismus.de seitdem zur kostenfreien Nutzung zur Verfügung steht. Mit diesem Online-Test ist es möglich, erste Hinweise zu Kindern und Jugendlichen im Hinblick auf das Störungsbild selektiver Mutismus zu eruieren. In diesem Artikel werden erste Resultate der bisher datenmäßig größten durchgeführten und veröffentlichten Studie zur Diagnostik des selektiven Mutismus dargestellt. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am07.05.2020
Empfohlene ZitierungKramer, Jens; Lukaschyk, Julia: Erste Ergebnisse mit dem Deutschen Mutismus Test (DMT-KoMut) - In: Jungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, S. 188-195. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-193181
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