Elf Thesen zum Literaturunterricht

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210139
DOI: 10.25656/01:21013

Titel	Elf Thesen zum Literaturunterricht
Autoren	Köster, Juliane ; Matuschek, Stefan
Originalveröffentlichung	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 47, S. 23-27
Dokument	Volltext (177 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Allgemeinbildung; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Germanistik; Deutschland
Teildisziplin	Schulpädagogik Fachdidaktik/Sprache und Literatur
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1431-4355; 14314355
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2019
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Jahr: 2019
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	09.11.2020
Quellenangabe	Köster, Juliane; Matuschek, Stefan: Elf Thesen zum Literaturunterricht - In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 47, S. 23-27 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210139 - DOI: 10.25656/01:21013

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