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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel
Pädagogische Rezepte - theoretisch betrachtet
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungOelkers, Jürgen [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Pädagogisches Wissen. Weinheim ; Basel : Beltz 1991, S. 181-191. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 27)
Dokument  (986 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Wissen; Theorie; Praxis; Praxisbezug; Erfahrung; Rezept; Reflexion <Phil>; Wissensanwendung; Transfer; Schule; Schüler; Unterricht; Lehrer; Schulklasse; Norm; Normierung; Pädagogisches Handeln; Blankertz, Herwig
TeildisziplinAllgemeine Erziehungswissenschaft
Schulpädagogik
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN3-407-41127-8
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Beitrag in:Pädagogisches Wissen
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am31.03.2021
QuellenangabeDiederich, Jürgen: Pädagogische Rezepte - theoretisch betrachtet - In: Oelkers, Jürgen [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Pädagogisches Wissen. Weinheim ; Basel : Beltz 1991, S. 181-191. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 27) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-218722 - DOI: 10.25656/01:21872
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