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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel
Das Wissen im Bild. Zur Ikonographie des Pädagogischen
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungOelkers, Jürgen [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Pädagogisches Wissen. Weinheim ; Basel : Beltz 1991, S. 273-290. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 27)
Dokument  (3.009 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Historische Pädagogik; Kunstwissenschaft; Kunstgeschichte; Wissen; Visuelles Medium; Bild; Ikonografie; Ikonologie; Kunst; Künstler; Bildende Kunst; Malerei; Fotografie; Interpretation; Quelle; Motiv <Kunst>; Kind
TeildisziplinHistorische Bildungsforschung
Medienpädagogik
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN3-407-41127-8; 3407411278
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Beitrag in:Pädagogisches Wissen
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am15.04.2021
QuellenangabeWünsche, Konrad: Das Wissen im Bild. Zur Ikonographie des Pädagogischen - In: Oelkers, Jürgen [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Pädagogisches Wissen. Weinheim ; Basel : Beltz 1991, S. 273-290. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 27) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-218777 - DOI: 10.25656/01:21877
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