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| Titel |
Lehrerversorgung im niederen Schulwesen Preußens (1800 - 1926). Ein Überblick über strukturelle Bedingungen, quantitative Entwicklung und Momente staatlicher Steuerung |
|---|---|
| Autoren |
Frohse, Detlef;
Heinemann, Manfred  ;
Loewenbrück, Hans Jürgen;
Sauer, Michael |
| Originalveröffentlichung | Heid, Helmut [Hrsg.]; Wolfgang Klafki [Hrsg.]: Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel. Weinheim ; Basel : Beltz 1985, S. 86-93. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 19) |
| Dokument | Volltext (851 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Schule; Schulsystem; Schulverwaltung; Volksschule; Unterricht; Schüler; Schülerzahl; Lehrer; Lehrer-Schüler-Relation; Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Lehrerseminar; Lehrerbedarf; Lehrerstelle; Lehrermangel; Arbeitsmarkt; Bevölkerungswachstum; Staat; Steuerung; Statistik; Quantitative Daten; Qualitative Daten; Geschichte <Histor>; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Preußen |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 3-407-41119-7; 3407411197 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1985 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Beitrag in: | Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel |
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| Eintrag erfolgte am | 15.07.2021 |
| Quellenangabe | Frohse, Detlef; Heinemann, Manfred; Loewenbrück, Hans Jürgen; Sauer, Michael: Lehrerversorgung im niederen Schulwesen Preußens (1800 - 1926). Ein Überblick über strukturelle Bedingungen, quantitative Entwicklung und Momente staatlicher Steuerung - In: Heid, Helmut [Hrsg.]; Wolfgang Klafki [Hrsg.]: Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel. Weinheim ; Basel : Beltz 1985, S. 86-93. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 19) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-226780 - DOI: 10.25656/01:22678 |
